Ekonomski fakultet
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Univerzitet u Nisu

TEMPUS 41103

MASTER OF SCIENCE "INTERNATIONAL BUSINESS DEVELOPMENT" JEP_41103_2006

LISTE DES MEMBRES DU CONSORTIUM

  1. GROUPE ECOLE SUPERIEURE DE COMMERCE DE CLERMONT- CCI CLERMONT-FD/ ISSOIRE, FRANCE
  2. UNIVERSITY OF LJUBLJANA, FACULTY OF ECONOMICS, SLOVENIA
  3. CHAMBRE DE COMMERCE ET D'INDUSTRIE DE CLERMONT-FERRAND/ISSOIRE, FRANCE
  4. ASSOCIATION FORMATION ET INNOVATION, GENAY, FRANCE
  5. UNIVERSITY OF NIS, FACULTY OF ECONOMICS, SERBIA

LE PROJET
L’objectif global est de contribuer à accroître l’employabilité des diplômés de l’enseignement supérieur en Serbie en donnant à l’université de NIS les moyens de développer des programmes professionnalisants dans le secteur prioritaire du Management d’entreprises et du développement international.

Cela permettra à l’établissement partenaire de proposer à son environnement économique ainsi qu’aux entreprises de l’Union Européenne ayant des ambitions de développement en Serbie une coopération fructueuse en mettant en place une nouvelle formation professionnelle post-universitaire qui sera effectuée, grâce aux actions de diffusion associées, avec une ouverture accrue par rapport aux formations existantes sur le tissue économique du pays. Cette ouverture sera encore accentuée par le fait que la majorité des enseignants impliqués sont salariés ou consultants du secteur privé, donc baignant naturellement dans le milieu des affaires et par définition immergés dans le milieu professionnel. La formation proposée n’est donc pas uniquement académique : elle est directement professionnalisante car elle est conçue et exécutée par des experts qui ont la responsabilité d’affaires concrètes dans l’industrie ou les services. Elle se veut extrêmement réactive, à l'écoute du marché car les enseignants sont eux-mêmes imprégnés par le marché. Elle est donc en constant renouvellement et ainsi adaptée en temps réel aux besoins des acteurs économiques du pays. Elle permettra ainsi aux participants d’être des acteurs efficaces en particulier dans les programmes bi-latéraux ou multilatéraux de type CARDS ou Banque Mondiale…

L’introduction de nouveaux modules, de nouvelles méthodes d’enseignement, de nouveaux outils (E-learning, études de cas, utilisation de techniques récentes de logiciels d'autoformation…) ainsi que la formation d’enseignants contribuera à l’amélioration du fonctionnement de l’établissement partenaire. Par effet d’exemple (stimulé par les manifestations de diffusion), il y aura ainsi une participation active à l’amélioration du système d’enseignement supérieur du pays.

Au niveau de l’institution bénéficiaire, nous avons estimé que les besoins étaient les suivants :

  1. Besoin en formation de formateurs incluant stages à l’étranger.
  2. Mise en place d'un programme professionnalisant.
  3. Besoin en expertise (pédagogie, ECTS, contrôle qualité…).
  4. Introduction de nouveaux outils et de technologies de l’information et de la communication.
  5. Création d’une structure d’entraînement aux activités en entreprises.
  6. Besoin de partenariat avec l’UE (Universités et entreprises), de mobilités et de relations internationales.

Pour atteindre ces objectifs, nous avons prévu la conception, l'introduction et la réalisation pendant 2 ans d'un Master of Science in International Business Development à l’attention d’étudiants titulaires d'un diplôme niveau L (bachelor) ou de cadres en activité. Ce programme permet aux futurs diplômés de disposer d’une solide formation en management international selon les méthodes de management de type occidental tout en tenant compte des spécificités culturelles locales.

Pregled ostvarenih ESPB-a

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